规律与规律认识——训练学研究的几个认识问题(二)

一、“科学训练”引起的联想 关于“科学训练”、“训练科学化”等等话题,人们已经议论得很多并已取得了许多令人欢欣的成果。虽在一些具体认识上仍是仁者见仁,智者见智,但有一总是大家所公认的,那就是科学训练或训练科学化〔注一〕的核心或主要评判标准是教练员、运动员在训练过程中是否遵循了这个过程的客观规律。