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语文教学中的积累与感悟
引用本文:
阚建荣.语文教学中的积累与感悟[J].小学时代,2010(8).
作者姓名:
阚建荣
作者单位:
江苏省如皋市港城实验学校,226532
摘 要:
在语文教学中,教师要重视学生语言、生活和感受的积累,加强学生阅读的感悟,并且使之成为一种习惯,从而真正能够运用语文,表达时加以综合运用,才有可能写成好文章。
关 键 词:
语文教学
积累
感悟
习惯
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