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教师"下水"有道,学生"下笔"得方——我的作文教学观
引用本文:曹洪彪.教师"下水"有道,学生"下笔"得方——我的作文教学观[J].新作文,2022(1):4-6.
作者姓名:曹洪彪
摘    要:在当前"双减"大背景下,让教师会教、愿教乐教,让学生会写、愿写、乐写,有效提高作文教学效率,成了作文教学亟待解决的问题.基于此,中国文章学研究会、《新作文》杂志社联合举办了"'文章杯'语文教师'下水作文'大赛".大赛取得圆满成功,教师的参与热情让人感动,涌现的佳作更让人激动.尤其是教师"下水"作文和先进的写作理论不谋而...

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