|
|||||
|
|
| "双减"政策下我国课后服务内容的嬗变与展望 | |
| 引用本文： | 经柏龙,周爽."双减"政策下我国课后服务内容的嬗变与展望[J].辽宁教育,2022(6):5-9. |
| 作者姓名： | 经柏龙 周爽 |
| 摘 要： | 我国课后服务的发展历经三十余载,服务内容的发展经历了从应需而生的初创期到因地制宜的发展期,再到政策统合的规范期三个阶段.课后服务内容嬗变过程在需求上实现了从外需到内需的更迭,在功能上实现了从"托管"到"育人"的蜕变,在形式上实现了从单一到多元的拓展."双减"政策下,实现课后服务内容的优化应切实落实核心素养,建立质量标准... |
| 关 键 词： | "双减" 课后服务内容 嬗变与展望 |