|
|||||
|
|
| 基于系统学情分析的扩招生源人才培养模式研究 ——以顺德职业技术学院烹饪工艺与营养专业为例 | |
| 引用本文： | 仲玉梅,李东文.基于系统学情分析的扩招生源人才培养模式研究 ——以顺德职业技术学院烹饪工艺与营养专业为例[J].教育教学论坛,2022(13):10-13. |
| 作者姓名： | 仲玉梅 李东文 |
| 摘 要： | 2019年5月,教育部等六部门关于印发《高职扩招专项工作实施方案》的通知,明确了通过扩招解决技术技能人才短缺的问题.全国各高职院校积极响应号召,在历经2年多的大规模扩招后,教育教学方面出现了前所未有的复杂局面,特别是针对不同学情的生源带来的师资、场地、课程安排等一系列问题.如何摆脱因扩招而产生的人才培养困境,在系列调研... |
| 关 键 词： | 学情 扩招 人才培养 烹饪 |