从一节化学课看学生学习能力的培养 |
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引用本文: | 李奎芳.从一节化学课看学生学习能力的培养[J].山东教育,2008(5):36. |
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作者姓名: | 李奎芳 |
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摘 要: | 学习方式的变革是新一轮基础教育课程改革的显著特征,通过探充教学培养学生的学习能力是新课程改革发展的必然要求。学习能力是指学生运用科学的学习策略独立获取信息、加工和利用信息、分析和解决实际问题的一种个性特缸。学习能力是决定一个人终身发展的最主要的能力,它既是一种学习结果,又是学生进行学习活动的基础,会学习才会实践。因此,构建学生以学习能力培养为目的的探究教学模式,是适应新课程改革的重要举措。
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关 键 词: | 学生学习 能力的培养 学习能力培养 化学课 基础教育课程改革 新课程改革 探究教学模式 学习方式 |
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