小学语文课堂中情境教学的运用 |
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引用本文: | 周素尾.小学语文课堂中情境教学的运用[J].广西教育,2008(34):46-46. |
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作者姓名: | 周素尾 |
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作者单位: | 福建省厦门市湖里中心小学 |
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摘 要: | 新课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”,为了实现这个目标,在教学中,教师要通过创设情景来激发学生学习的积极性,向学生提供从事活动的机会,促使学生积极参与活动,有更多机会表现自我,体验和享受成功的快乐。“情境”教学不是目的而是寓教于乐的一种手段,“情境”教学可以激发学生的情感,贴近师生情感交流,加强学生之间情感的交流,形成良好的班集体,有利于加强集体主义教育,对学生进行完整的人格教育。
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关 键 词: | 情境教学 语文课堂 师生情感交流 学生学习 小学 集体主义教育 新课程标准 发展为本 |
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