色彩教学与幼儿审美素质培养

研究表明，婴儿从3～4个月开始就能分辨色彩，3-6岁的幼儿大多数容易被颜色的强烈感所支配。这说明幼儿对色彩的反应是强烈而敏感的，具有辨别色彩的能力。在幼儿教育中重视色彩教学．有助于发展幼儿的审美感知、审美情感和审美创造力．提高幼儿的审美素养，为其日后艺术才能的发展和人格塑造奠定基础。