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浅谈作文教学中的创新问题
作者姓名:
朱德艳
作者单位:
大连市第七十六中学,辽宁,大连,116031
摘 要:
为了改变作文教学中的缺乏生气、缺乏经验灵性、缺乏体现自我个性的现象,作文教学必须进行创新,摆脱那种僵化的模式,培养学生的创新能力。一、积累与创新1.善于观察观察是一种有目的、有计划的认知活动,是知觉的高级形式,观察中自始至终伴随着思维。观察也是人们认识世界、增长
关 键 词:
创新能力 教学 个性 学生
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