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体育教学练习指导与教学效果探析
引用本文:杜学工,白亚军.体育教学练习指导与教学效果探析[J].中国成人教育,2005(5):97-97.
作者姓名:杜学工  白亚军
作者单位:陕西延安大学
摘    要:一、练习指导的意义和作用练习指导是体育学中师与生、教与学各自的教学行为和方法交融互动于同一教学片段的教学形态。体育教学的90%以上时空是实践作业,练习是教学重要的实践环节,是体育教学特有的教学行为,是体育教学方法体系中学生练习的主要途径。不同的教材、不同类型的体育课教学环节有所不同,但学生做练习环节必不可少,且时间比重占25 ̄60%。学生的体育、健康知识,身体、运动技术技能,心理、思想品德的获得、发展、形成、调适、培养主要通过做练习来获得。足见练习的重要。指导是体育教师施教的主要方法,在教学中起主导作用。体育教…

关 键 词:练习指导  教学效果  体育教学  教学形态  教学片段  教学行为  体育学  教与学  中师
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