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医学伦理学“知行一体”教学模式改革探索
引用本文:肖红秀,黄妹,吴江生.医学伦理学“知行一体”教学模式改革探索[J].海南广播电视大学学报,2015,16(2):141-143,150.
作者姓名:肖红秀  黄妹  吴江生
作者单位:1. 海南医学院医学教育研究所,海南海口,571199
2. 海南医学院人文社科部,海南海口,571199
基金项目:2013年海南省教育厅高等学校科学研究项目“医学生人文素养培育体系研究”,海南医学院专项课题“医学生人文素养培育体系研究”
摘    要:通过论述知行一体概念,提出医学伦理学教学模式改革,引入案例教学、模拟实践等多种教学方法;以第二课堂为依托,引入体验式学习机制;改革评价方式,将过程性评价和终结性考核合理结合,全方位培养医学生的人文素养。

关 键 词:医学伦理学  教学模式  知行一体

Medical Ethics " Unity of Knowledge and Practice " Teaching Model Reform
XIAO Hong-xiu,HUANG Mei,WU Jiang-sheng.Medical Ethics " Unity of Knowledge and Practice " Teaching Model Reform[J].Journal of Hainan Radio & TV University,2015,16(2):141-143,150.
Authors:XIAO Hong-xiu  HUANG Mei  WU Jiang-sheng
Institution:XIAO Hong-xiu;HUANG Mei;WU Jiang-sheng;Hainan Medical University;
Abstract:
Keywords:
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