语文课堂教学模式的解构与建构 |
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作者姓名: | 许书明 刘唐军 |
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作者单位: | 四川师范大学文学院,四川成都610068 |
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摘 要: | "教学模式"与"教学结构"不是同一概念,但有十分密切的关系。教学功能的实现依靠教学结构的基础和教学过程的展开,良好的空间结构才能形成有序的动态过程,从而产生优化的整体功能。教学模式可以分为教学结构模式和教学过程模式。教学结构模式的解构,有利于教学过程模式的建构,而课堂教学过程模式的建构,又直接关联着课堂教学的质量和效率。
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关 键 词: | 课堂教学 模式 结构模式 过程模式 解构与建构 |
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