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| 中美中小学数学家庭作业的比较研究 | |
| 引用本文： | 丁琳,叶立军.中美中小学数学家庭作业的比较研究[J].教育探索,2009(1):135-137. |
| 作者姓名： | 丁琳 叶立军 |
| 作者单位： | 杭州师范大学理学院,杭州,310012 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划研究课题，杭州市131人才基金 |
| 摘 要： | 比较美国与中国中小学数学家庭作业在目的、时间、类型、形式上的差异,可以看出我国中小学数学家庭作业存在的某些问题,并给我们以有益的启示:数学教师应精心设计作业,满足不同学生的需要;应对不同年级的学生布置不同类型的作业;应设计工作表,使数学家庭作业充满弹性和灵活性,还要考虑适当运用信息技术,让数学作业更具趣味性,不断地对数学作业进行改革. |
| 关 键 词： | 中关中小学 数学家庭作业 比较与分析 |
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