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| 母语负迁移理论对大学英语教学纠正“中式英语”的启示 | |
| 引用本文： | 卢婕.母语负迁移理论对大学英语教学纠正“中式英语”的启示[J].南昌教育学院学报,2013(2):130-131. |
| 作者姓名： | 卢婕 |
| 作者单位： | 四川师范大学成都学院 |
| 摘 要： | 母语对二语学习产生的不良影响被称之为母语负迁移。本文分析了中国学生的在语音、词汇、和句法三个层面的母语负迁移而导致的"中式英语"现象,并提出了相应的教学策略来纠正"中式英语"。 |
| 关 键 词： | 母语负迁移 “中式英语” 应对策略 |
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