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| 中介语石化现象与英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 李刚.中介语石化现象与英语词汇教学[J].教学与管理,2006(21). |
| 作者姓名： | 李刚 |
| 作者单位： | 广西桂林旅游高等专科学校 |
| 摘 要： | 语言学家威尔·金森曾说:“没有语法只能表达很少的思想,而没有词汇则什么也无法表达。”教学实践证明,学生词汇量的匮乏正是制约其英语综合应用能力提高的因素之一。因此,如何有效地进行词汇教学,帮助学生扩大词汇量是摆在广大英语教师面前的一大课题。本文通过介绍英语词汇教学的现状,分析中介语石化现象对学生词汇学习中的干扰原因,提出提高英语词汇教学的建议,以帮助学生扩大词汇量,促进其英语综合应用能力的提高。一、中介语石化现象简述J.Richards等学者将中介语石化现象(fossilization)解释为“第二外语学习这样一个过程,有时出现不… |
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