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九义小学数学应用题教学讲座(之四) 三步应用题的教学
引用本文:刘北荣.九义小学数学应用题教学讲座(之四) 三步应用题的教学[J].广西教育,1997(10).
作者姓名:刘北荣
摘    要:人教社编写的义务教材,根据数学知识的特点和学生年龄特征,对多步计算应用题作了适当的调整,所编排的整数、小数应用题最多不超过三步,四步计算应用题(只限于容易的)教材中作为选学内容。整数、小数三步应用题是教学中的一个重点,也是学生学习中的难点。本文以六年制数学教材第九册的三步应用题为例,谈谈在教学中必须注意的几个方面。一、起好解答三步应用目的四个步骤。第九册应用题教学,是小学阶段用算术方法解答整数应用题的最后阶段,要求学生能比较系统地归纳整理解答应用题的一般步骤,教学时必须联系具体题目,让学生掌握解…

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