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初中数学的“分层教学”浅谈
作者姓名:何井山
作者单位:江苏省建湖县建阳中学
摘    要:本文从以下几个方面探讨了的初中数学分层教学法:课前考究,科学安排分层教学;情境创设,引导学生主动学习;重视例题,优化教学整体效益;课后作业,合理布置考试测评;鼓励师生,建立良好沟通模式。

关 键 词:初中  数学  学法  探讨
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