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| 创设生活情境 培养学生化学科学素养 | |
| 引用本文： | 周秀梅.创设生活情境 培养学生化学科学素养[J].新课程导学(上),2014(32). |
| 作者姓名： | 周秀梅 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市竹箦中学 |
| 摘 要： | 化学学科知识源于生活,学习科学文化知识最终也是为了应用于生活中,解决生活中的实际问题。教师在教学中,要以生活中的化学知识为基础,努力创设真实而有意义的学习情境,注重提高学生的基本素质,培养学生正确的人生观、价值观和世界观。 |
| 关 键 词： | 生活情境 科学素养 培养途径 |
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