改革小学数学课堂教学评估方法

课堂教学是学校工作的主要形式,也是小学数学教学的基本形式。学生获得数学知识,技能、技巧的形成,智力的发展以及良好的思想品质的形成,与课堂教学质量的高低关系极大。提高数学课堂教学质量,很重要的一环是做好课堂教学的监督、管理工作,无锡市的同志在改革小学数学课堂教学评估方法上作了有益的尝试、探索,本刊特作介绍。