扣“点”提问,演绎精彩 |
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引用本文: | 周玉网.扣“点”提问,演绎精彩[J].小学教学参考,2014(14):87. |
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作者姓名: | 周玉网 |
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作者单位: | ;1.江苏盐城市亭湖区便仓小学 |
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摘 要: | <正>课堂提问是组织课堂教学的中心环节,直接影响到一节课的课堂教学效果和教学质量。因此,在教学时教师应该精心设计每一个问题,积极探索开启学生思维的提问艺术,"问"出学生的思维,"问"出学生的激情,激起学生思维的涟漪,做到"投出一粒石,激起千重浪"。一、在"衔接点"提问,有效突破难点数学知识本身有着很强的逻辑性、严谨性和递进性,而且知识点环环相扣、联系紧密,每个新知识点在教学前通常会有旧知作为铺垫。
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