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| 让经典诵读点亮孩子人生 | |
| 引用本文： | 樊景国.让经典诵读点亮孩子人生[J].甘肃教育,2014(11):63-63. |
| 作者姓名： | 樊景国 |
| 作者单位： | 兰州市城关区兰园小学,甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | 正阅读和写作能力是学生语文能力、语文素养的综合体现。而语文能力、语文素养的提升决非一朝一夕之功,如何在教学中找到提高学生语文综合能力、提升学生人格品位的方法和途径,就成为我们提高学生语文素养的研究课题。据此,我对各年段学生进行谈话了解,发现许多学生课外阅读的量达不到课程标准要求的水平。老师一直在强调阅读的重要性,却没有引起学生的兴趣,也没有养成良好的阅读习惯,只是在父母的要求 |
| 关 键 词： | 语文教学 经典诵读 阅读方式 评价方式 保障措施 |
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