谈“问题式”教学法期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

谈“问题式”教学法

作者姓名：	杨腾隆

作者单位：	福建省沙县城关第三小学;

摘要：	"问题式"教学法,就是围绕问题的提出、讨论、解决这三个阶段,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,做到自主、独立地学习。
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