渗透快乐思想激活小学体育教学

随着新课改的实施，“减负”成为热门话题。“减负”后，学生的空余时间多了起来，体育课堂也回归“正科”的地位，在此背景下，如何让学生快乐地参与到体育运动中成为广大教师共同研究的课题。在体育教学中渗透快乐思想，因生制宜地改革体育课堂教学，激发学生运动兴趣，这样才能让学生在快乐中玩耍，在玩耍中学习，做到寓教于乐，寓健体于乐。