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从学生的角度思考问题是提高教学质量的根本
作者姓名:王伟东
作者单位:江苏射阳县第二中学  
摘    要:新课程在实施过程中,受到了传统习惯甚至是陈旧的一些教学观念和方法有意无意的抵触,消耗着各种宝贵的资源,严重影响着新课程的实施.

关 键 词:教学质量  学生  实施过程  新课程  教学观念  传统习惯  面积
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