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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
合作学习:数学教学探索
作者姓名:
程范光
作者单位:
海南省定安县定安中学;
摘 要:
《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要学习方式。通过合作学习不仅可学到课本上的知识,更重要的是培养学生合作意识和参与意识,使学生学会与他人合作的方法,培养他们的合群性和善于倾听别人的意见、帮助他人共同进步的良好品质。
关 键 词:
参与意识
小组合作学习
自主探索
学习方式
合作意识
引导学生
合作交流
共同进步
学习数学
数学课程标准
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