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校园·家园·乐园 重庆市垫江县探索“一校一园一站”留守儿童教育管理模式
引用本文:新华.校园·家园·乐园 重庆市垫江县探索“一校一园一站”留守儿童教育管理模式[J].今日教育,2011(1):46-48.
作者姓名:新华
摘    要:“孤独不是我的天然烙印,无安全感更不是与生俱来。我们坐在同样的教室里,仰望同一片蓝天。但我身上深深镌刻下的时代标签——留守儿童,有更多难为‘外人’道的辛酸。”

关 键 词:留守儿童  教育管理模式  垫江县  重庆市  乐园  家园  校园  安全感
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