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| 高职教学研究性学习的思考 | |
| 作者姓名： | 林骐 |
| 作者单位： | 江苏省常州化工学校,213004 |
| 摘 要： | 1.研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养创新精神和实践能力. |
| 关 键 词： | 研究性学习 高等职业教育 教学 开放性 学习目标 |
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