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| 探寻语文教学的最佳路径 | |
| 引用本文： | 潘文彬.探寻语文教学的最佳路径[J].中国小学语文教学论坛,2006(3):37-45. |
| 作者姓名： | 潘文彬 |
| 摘 要： | 课堂再现
师：有这样一个神奇的地方，只要一提起它，同学们可能就会很自然地联想到可爱的动画形象——米老鼠和唐老鸭。知道这是什么地方吗？ |
| 关 键 词： | 语文教学 路径 探寻 动画形象 米老鼠 课堂 联想 同学 |
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