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| 巧用大海和大桥 | |
| 引用本文： | 张秀兰.巧用大海和大桥[J].科学课,2004(8). |
| 作者姓名： | 张秀兰 |
| 作者单位： | 福建省厦门市公园小学 361000 |
| 摘 要： | 厦门是一个海岛型城市,有非常美丽的环岛路、沙滩和大海,还有据说是亚洲第一的跨海悬索桥“海沧大桥”。在教学中,这些环境资源就可以作为《科学》课自由研究的内容进行利用。如在苏教版《科学》四年级上册《吸热和散热》的教学设计中,我课前把学生引到了美丽的环岛路去观察体验。上课我问学生,你们认为环岛路最美的地方在哪,学生都说是沙滩和大海。引导学生讨论白天有阳光照射和夜晚无阳光时,沙滩和海水的温度有什么变化,大多数的学生都能讲出生动的感受,描述由于水与沙的吸热与散热性能不同出现的现象,再猜测出现这些现象产生的原因,设计… |
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