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专业课教师如何选择教学方法
作者姓名:
金波
作者单位:
黑龙江第二技师学院
摘 要:
大多数专业课教师只受过本专业的基本理论知识、技能的训练,缺乏师范类院校有关教育科学的培养和训练,特别是缺乏教育学、教育心理学等学科的知识。采取何种教学方法以利于受教育者掌握知识、发展能力正是教育心理学研究的课题之一。本文仅就如何选择教学方法问题进行初步探讨。
关 键 词:
专业课教师
教学方法
教育科学
师范类院校
教育心理学
心理学研究
受教育者
发展能力
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