| 浅析农村初中学生文明行为习惯的培养 |
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| 引用本文： | 李小平.浅析农村初中学生文明行为习惯的培养[J].读与写:教育教学刊,2007,4(1):41-42. |
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| 作者姓名： | 李小平 |
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| 作者单位： | 营山县星火中学 四川营山邮编:637790 |
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| 摘 要： | 新课程改革明确要求“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。这就明确强调教师在学生知识和技能的学习过程中应注重学生正确价值观的养成。价值观的重要组成部分就是道德价值观,人的文明行为习惯是道德价值观的重要内容,是对学生进行思想品德教育的重要方面,它关系到人的全面发展,关系到我们为谁培养创新型人才的大问题。我国农村地域辽阔,人口众多,农村能否实现现代化,能否实现全面建设小康社会的目标,能否成为富庶、文明、繁荣的社会主…
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| 关 键 词： | 农村初中学生 文明行为习惯 培养 道德价值观 全面建设小康社会 社会主义新农村 新课程改革 思想品德教育 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）01-0041-02 |
| 修稿时间： | 2006-11-30 |
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