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| 沿线互追 | |
| 引用本文： | 周汉华. 沿线互追[J]. 体育教学, 2003, 0(1): 55-55 |
| 作者姓名： | 周汉华 |
| 作者单位： | 江西省于都县城关小学 |
| 摘 要： | 一、游戏目的发展速度、反应和灵活等协调能力。二、游戏准备画一个２０×２０m的正方形，再画出它的两条对角线和两条中位线后，将正方形各边的中点依次连接起来。三、游戏方法将学生平均分成人数相等的甲、乙、丙、丁四个队，分别以一路纵队站在正方形的一个顶点上（第１名同学站在线上，其他同学站在线外）。游戏开始，每队第１名同学上场，沿线奔跑，规定甲捉乙、乙捉丙、丙捉丁、丁捉甲，４人可随意沿任何一线追或逃，但都不可以从一线中途返回。要改变跑的方向时，必须在两线交界处才能进行，注意捉对方的同时，要提防被第三人捉到，… |
| 关 键 词： | 沿线互追 小学 体育教学 体育游戏 游戏方法 游戏规则 |
沿线互追 |
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