过程与结果知识与方法 有机结合

有不少人认为探究学习是过程教育，只重过程不重结果。主要是让学生经历、体验探究的过程，学习探究的方法，至于结果本身不需要考虑。在这种思想的指导下，轻视知识、规律的教学，出现了学生“在课堂上热热闹闹却知识没有弄懂、方法也没有学到”的情况。