高中英语教学中的一只看不见的手——浅谈隐性课程在高中英语教学中的开发和利用 |
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作者姓名: | 崔振成 |
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作者单位: | 河南师范大学教育科学院 河南新乡450002 |
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摘 要: | 毋庸置疑,隐性课程是伴随整个教学全过程的重要课程因素和资源,它具有显性课程无法替代的价值和功能。但是,现实教学中,在工具理性专制下,在以升学为唯一旨归的形势下,隐性课程被人有意无意地忽略了。高中英语教学中同样缺少对隐性课程的应有关注。在当代对人性日益彰显、对情感体验和价值观念日益关怀的情势下,我们有必要重新审视隐性课程在高中英语教学中的地位,开发和利用其应有的价值。
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关 键 词: | 隐性课程 高中英语教学 开发利用 |
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