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| 让数学课堂更加亲切，气氛更加宽松与和谐 | |
| 作者姓名： | 马林 |
| 作者单位： | 青海省大通县极乐乡中心学校青海大通 810100 |
| 摘 要： | 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。＂这就要求教师在教学中应该给学生更多的关爱，更多的空间，给他们以体验和展示的机会，让数学课堂更加亲切，气氛更加宽松与和谐。 |
| 关 键 词： | 学生 数学 和谐 |
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