平等和谐的课堂 事半功倍的效率 |
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引用本文: | 童巧珍.平等和谐的课堂 事半功倍的效率[J].科教文汇,2009(34):45-45. |
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作者姓名: | 童巧珍 |
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作者单位: | 嵊州市教师进修学校,浙江·嵊州,312400 |
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摘 要: | 教学活动中,教学过程诸要素之间以及教学过程与环境之间如能处于一种平衡协调的状态,即实施和谐的课堂教学,就能提高教学质量,培养学生的创新精神、实践能力和自学能力,使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分地发展,从而让学生在一种轻松愉快的学习氛围中提高课堂效率。
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关 键 词: | 和谐 课堂教学 效果 |
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