利用网络资源开展体验性学习 |
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引用本文: | 王莉.利用网络资源开展体验性学习[J].中国教育现代化,2004(7):110-110. |
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作者姓名: | 王莉 |
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作者单位: | 江苏张家港市永联学校 |
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摘 要: | 体验性是现代学习方式的突出特征。在实际的学习活动中,它表现为:第一,强调身体的参与。第二,重视直接经验。新课程强调体验学习。使学生在学习过程中不仅要用自己的脑子去想,而且要用眼睛去看,用耳朵去听,用嘴说话,用手操作,即用自己的身体去经历,用自己的心灵去感悟。这不仅是理解知识的需要,更是激发学生生命活力、促进学生成长的需要。基于此,新课程标准提出了体验性目标,强调“活动”、“操作”、“实践”、“考察”、“调查”等活动。随着科学技术的飞速发展,网络资源在英语课堂教学中的应用,为体验性学习开辟了一片新的广阔天地。下面就谈谈我在英语教学实践中应用网络资源开展体验性学习的一些体会。
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关 键 词: | 网络资源 体验性学习 课程标准 中等职业学校 英语教学 学习方式 |
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