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| 运算定律的推导与应用 | |
| 引用本文： | 赵培华.运算定律的推导与应用[J].云南教育,1998(3). |
| 作者姓名： | 赵培华 |
| 作者单位： | 昆明市盘龙区教师进修学校 |
| 摘 要： | 运算定律的推导有助于培养学生的抽象概括能力和计算能力。小学数学第八册涉及加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律的推导与应用。教学中应在推导和应用上下功夫。一、遵循教材编排的规律．抓好公式推导过程中的四个层次1．由一个可以用两种方法解答的应用题引入，通过计算发现两种解法列式不同，计算结果相同——两算式相等。2．举出较多类似的算式加以验证。3从计算的规律中抽象概括出运算定律。4．用字母表示运算定律。这四个环节既有联系又有区别，各个环节功能不同、目的不同，但又是一个有机的整体。如教学乘法结合律时，… |
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