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| 让探究性学习成为高中生物课堂教学的主旋律——“探讨加酶洗衣粉的洗涤效果”课堂实录与教学反思 | |
| 引用本文： | 梅金生.让探究性学习成为高中生物课堂教学的主旋律——“探讨加酶洗衣粉的洗涤效果”课堂实录与教学反思[J].中学生物学,2012,28(2):36-37,56. |
| 作者姓名： | 梅金生 |
| 作者单位： | 江苏省南菁高级中学 江苏无锡214437 |
| 摘 要： | 1 教学背景
人教版高中生物选修一中专题四课题二“探讨加酶洗衣粉的洗涤效果”需用3～4个课时进行教学.本课题主要是进行3个子课题的探究:(1)探究“普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果”;(2)探究“不同温度对加酶洗衣粉的洗涤效果的影响”;(3)探讨“不同种类的加酶洗衣粉对同一污渍的洗涤效果的比较”.下面为第一课时的教学实录和教学反思,本课时的教学任务是完成对第一个探究实验的分析以及对第二个研究课题的实验方案进行设计. |
| 关 键 词： | 洗涤效果 探究性学习 教学反思 普通洗衣粉 课堂实录 实验方案 实验步骤 污渍 设计 实验材料 |
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