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| 生命活动的主要承担者——蛋白质说课稿 | |
| 引用本文： | 羊垂功.生命活动的主要承担者——蛋白质说课稿[J].中学生物学,2012,28(2):31-32. |
| 作者姓名： | 羊垂功 |
| 作者单位： | 广东省开平市开侨中学 广东开平529300 |
| 摘 要： | 1 教学分析
1.1 教材分析
“生命活动的主要承担者——蛋白质”主要是让学生了解蛋白质的组成、结构和功能的多样性及其能成为生命活动主要承担者的原因.教材在编排本节内容时,充分贯彻了“倡导探究性学习”和“注重与现实生活联系”的两大课程理念.如在介绍氨基酸的结构时,教科书没有直接给出氨基酸的结构通式,而是让学生观察4种氨基酸的结构,通过思考与讨论,找出氨基酸结构的共同点,加深对氨基酸结构的理解. |
| 关 键 词： | 蛋白质分子量 必需氨基酸 承担者 生命活动 引导学生 结构多样性 结构通式 基因表达 自主学习 教师 |
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