为学生创设一个自主探索的空间——《直角的初步认识》CAI课件创意

随着学校多媒体技术的广泛运用，教师们设计的CAI课件更多的应用于课堂教学，在设计教学课件时我们应该为学生学习提供一个很好的操作平台，让学生通过运用这个操作平台，使其知识、技能、情感等方面全面发展。基于上述思想，我结合远程教育资源网上课件重新创作了《直角的初步认识》的CAI课件，以“看一看(知识)——折一折(操作)——比一比(反馈)——画一画(创造)”四个模块进行设计。