重视基础、突破难点、提高质量——立体几何教学改革的几点做法

一使学生系统地掌握基本作图,是发展学生空间想象能力重要的一环: 初学立体几何,学生由于没有树立起空间概念,教学上除了加强直观教学外,严格要求学生掌握作图和识图的原理和方法就显得特别重要,部编高中课本第二册上系统地介绍了直观图和展开图的作法,这是很好的,但是我认为三年改制班,还应系统地要求学生掌握以下八个基本作图: 1.作平面。(根据部编高中课本第二册第3、4页上的公理3及其三个推论可作)。 2.已知直线与平面平行,过已知平面上一点,可以作而且只可以作一条直线与已知直线平行。