关于德育与思想政治教育、思想政治工作的思辨

德育、思想政治教育、思想政治工作,被广泛重视、被看成是一门科学之后,各级党组织、教育主管部门、学校、企事业单位的领导、教育工作者、政工干部,都在认真探索研究。各地、各部门建立了不少有关的研究机构和学术团体。高等学校不仅普遍建立了德育教学研究机构,还形成了一支规模可观的以专职为骨干、专兼职相结合的德育师资队伍。近十年来,出了不少论述德育、思想政治教育、思想政治工作方面的研究成果。这对有关理论的形成,推动学科的建设与发展,无疑有着十分重要的意义。但从最近几年研究中可以看出,还有一些基础性问题尚待解决。如对“德育”、“思想政治教育”、“思想政治工作”等概念的理解便很不一致。名称、概念不同,内涵、外延自然有异,必然导致逻辑的混乱。名称不同,目的、任务、内容、方法、实施手段、队伍结构乃至对人员素质的要求,均会有所不同。概念混淆,内涵外延的不确定,难以界定其所属学科领域,也难以成为科学。笔者是个高校德育工作者,在实践中深感弄