实践性作业的形式及评价策略 |
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引用本文: | 施成良,徐秀丽.实践性作业的形式及评价策略[J].科学课,2008(9):57-58. |
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作者姓名: | 施成良 徐秀丽 |
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作者单位: | [1]山东省宁阳县教科研中心,271400 [2]山东省宁阳县实验小学,271400 |
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摘 要: | 科学实践性作业是一种能充分让学生动手操作、实验,使学生的科学素质得到全面发展的作业形式。这种作业需要学生带着一些科学问题在现实生活中自主实践、自主探究,培养运用所学科学知识解决实际问题的能力,开发创新潜能。
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关 键 词: | 实践性作业 评价策略 科学素质 动手操作 作业形式 全面发展 自主实践 现实生活 |
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