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| 质疑与求证 | |
| 作者姓名： | 范晶 |
| 作者单位： | 上海市静安区教育学院 |
| 摘 要： | 这堂课讨论时最大的争议来自对郑人行为的评价。学生起初根本没有将"舍本逐末"和郑人联系在一起。教师试图从"这笔买卖是否划算"的角度加以引导,却引发了学生关于"值得"的发言。其实,课堂在此处走入了歧途:在寓言中,"珍珠"和"匣子"都不能坐实理解,因为它们分别有其所指:"珍珠"指真正有价值的东西,"匣子"则指外表华丽实则空虚之物。其价值绝不等同于价钱,更不宜用"划算"来予以衡量。那么,在还原了"珍珠"和"匣子"的所指之后,我 |
| 关 键 词： | 珍珠 寓言 评价 学生 教师 所指 课堂讨论 行为 价值 争议 |
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