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| 把握新教材的特征 强化对学生能力的培养 | |
| 引用本文： | 臧道华.把握新教材的特征 强化对学生能力的培养[J].理科考试研究,2013(18):40-41. |
| 作者姓名： | 臧道华 |
| 作者单位： | 姜堰市励才实验学校 |
| 摘 要： | 物理学是一门应用性学科,物理对今天的生活影响很大.拿现在的彩印课本和笔者上学时90年代的课本相比,可以看到联系各种产业和日常生活的例子大大增加,对知识的死记硬背已经适应不了新时代对学习的要求,更多的是需要培养学生的创新思维.因此教材在培养学生的创新思维上,起着很重要的引导作用,新教材 |
| 关 键 词： | 新教材 创新思维 探究式学习 培养学生 探究式课堂教学 发现问题 物理学 学生能力 新时代 问题情境 |
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