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分类号
杂志ISSN号
高中生物学教学中的学法指导初探
作者姓名:
鲁俊业
作者单位:
余姚市第八中学
摘 要:
学习方法,一般认为是通过认识过程完成学习任务所采用的途径、手段或方法,学习方法是学习主体沟通已知和未知之间的桥梁和纽带,是学习中不可或缺的关键要素.现代教学论不是将教法和学法相提并论,而是主张教法为学法服务,教是为了学,教是为了不教,学的问题反过来促进教的改革.因此,教会学生学习成了目前素质教育改革的重点和热点.……
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