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| 高校“两课”教学实效性不足的因素及对策分析 | |
| 引用本文： | 申长富.高校“两课”教学实效性不足的因素及对策分析[J].教书育人,2008(36). |
| 作者姓名： | 申长富 |
| 作者单位： | 南京林业大学; |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课俗称两课,其承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装当代大学生,是党的教育方针的具体体现,是社会主义大学的本质特征,是党和国家事业长远发展 |
| 关 键 词： | 两课 毛泽东思想 教学实效性 教学效果 重要思想 大学生 对策分析 邓小平理论 三个代表 高校 |
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