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高等职业教育应加强实践性教学
引用本文:高永平.高等职业教育应加强实践性教学[J].电大理工,2002(4):43-44.
作者姓名:高永平
作者单位:抚顺职业技术学院,抚顺113006
摘    要:高等职业教育的培养目标是职业型教学环节的加强。因而,在课程设置、教材建设进一步加强。岗位型、技能型和应用型的人才、关键是实践性实践教学时数、实验技术队伍建设等方面都需要进一步加强。

关 键 词:高等职业教育  实践性教学  实验技术队伍建设  教学环节  培养目标  课程设置  教材建设  教学时数  应用型
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