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"线段"教学设计
引用本文:
蔡学仪,周应斌."线段"教学设计[J].小学教学参考,2004(Z3).
作者姓名:
蔡学仪
周应斌
作者单位:
广东佛山市三水区西南中心小学,广东佛山市教育局 528000
摘 要:
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学(二年级上册)第5页及练习一第7、10题。教学目标:1.创设情境,让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量的。
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